4. Experto en Reparación de Traumas y Creación de Apego Seguro Atendiendo 55 Necesidades No Cubiertas.

Contenido del Curso

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BIENVENIDA E INTRODUCCIÓN

Bienvenida e introducción 12 Temas

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Bienvenida al Experto 4

Vídeos MasterClass con diapositivas del Experto 4

Vídeos de Casos reales simulados

Materiales descargables

Preguntas para reflexionar y respuestas

Prácticas voluntarias

Menú y estructura del curso en módulos, lecciones y temas

Sobre el examen final del Experto 4

Cómo resolver dudas de contenido

Para comunicar incidencias con la plataforma

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¡Comenzamos el Experto 4!

1. Tarjetas terapéuticas de AvanzaLupas y Guías de AvanzaLupas (repaso del Experto 3)

AvanzaLupas 14 Temas

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Tarjetas terapéuticas de AvanzaLupas y Guías de AvanzaLupas (repaso del Módulo 2 del Experto 3)

¿Qué son las AvanzaLupas y para qué sirven? (Experto 4)

Las AvanzaLupas son la Base del Apego Seguro

Las tarjetas terapéuticas AvanzaLupas nos ayudan (Experto 4)

¿Podemos cubrir siempre todas las necesidades? Madre y padre suficientemente bueno/a

Autonomía y dependencia al cubrir las necesidades

Algunos ejemplos de la utilidad de las AvanzaLupas

¿Qué es el Método SuperMind (MSM)?

2 Grupos destacados de AvanzaLupas

AvanzaLupas Rojas: base de las demás

AvanzaLupas amarillas: el continuo seguridad-peligro

11 Grupos de AvanzaLupas (Experto 4)

Activación en el presente de necesidades no cubiertas en el pasado como un interruptor

Ejercicio de repaso: Lista de Necesidades Adaptativas y Desadaptativas

Trampas Vitales de la Escala de Young 3 Temas

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Trampas Vitales de la Escala de Young

Qué Trampas Vitales incluye la Escala de Young

Trampas Vitales de la Escala de Young y AvanzaLupas

Las 55 Guías de AvanzaLupas 6 Temas

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Habilidades de cuidado y autocuidado en 55 Guías de AvanzaLupas

Bea explica a Daniela lo que son las AvanzaLupas y le muestra el Manual de las Guías de AvanzaLupas

Bea explica a Daniela cómo se han creado las AvanzaLupas en el Instituto Avanza, los 4 apartados de cada Guía y cómo inspiran reparaciones positivas una vez detectadas con las tarjetas, las necesidades no cubiertas

Bea recalca que Daniela es la protagonista a la que vamos a cuidar con estos recursos y materiales que sirven para reparar (Experto 4)

AntiSuperMind: Bea le enseña a Daniela el Manual de AvanzaLupas, criticando a su madre y a Daniela en cómo es y cómo hace las cosas, con las tarjetas, las necesidades no cubiertas

Bea repasa los 11 grupos de AvanzaLupas y ayuda a Daniela a entender en qué consisten (Experto 4)

2. AvanzaJuegos

Los AvanzaJuegos 11 Temas

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¿Qué son los AvanzaJuegos?

Los AvanzaJuegos facilitan la reparación

Tarjetas de AvanzaJuegos: Presente, pasado y futuro, Sí, No y a veces

¿Quién puede utilizar las AvanzaLupas?

AvanzaJuego 1: Qué tengo y qué me falta

AvanzaJuego 2: Tres generaciones

AvanzaJuego 3: Qué color es el más afectado

AvanzaJuego 4: Qué AvanzaLupa quiero primero

Práctica: Preparación de la reparación para atender las necesidades

Repaso de Práctica (de los Expertos 1 y 3): Necesidades Adaptativas y Desadaptativas. Versión Adultos/as

Práctica: Convierte en preguntas cada Guía de AvanzaLupas

3. AvanzaLupas de Autoestima y amor (color rojo)

Lista de Avanzalupas de Autoestima y amor (color rojo) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Autoestima y amor (color rojo)

Roja 1: Necesidad de compartir tiempo, ser escuchad@, mirad@ y atendid@ 2 Temas

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Roja 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 2: Necesidad de aprender a querer mi cuerpo 2 Temas

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Roja 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 3: Necesidad de que acepten mi identidad y yo me quiera como soy 2 Temas

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Roja 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 4: Necesidad de refuerzo positivo (recibir reconocimiento de lo bueno) 2 Temas

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Roja 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 5: Necesidad de ser tocad@ con respeto y cariño 2 Temas

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Roja 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 6: Necesidad de recibir y dar amor, ser aceptad@, querid@, sentirme valios@ y que acepten mis limitaciones incondicionalmente 2 Temas

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Roja 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 7: Necesidad de ser perdonad@ y aprender a perdonar 2 Temas

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Roja 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 8: Necesidad de tener cuidadores/as que agradecen mi ayuda pero no la necesitan 2 Temas

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Roja 8: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Roja 8: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Autoestima y amor (color rojo) 3 Temas

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Bea explica a Ángela cómo van a cubrir las AvanzaLupas rojas para estabilizar las amarillas sin pretender sentir alegría hasta que queden reparadas las amarillas y se puedan reparar después también las rojas

Bea prepara con Ángela la narración de la experiencia reparadora que necesita vivir una Ángela de la LT, tras haberse inspirado con las Guías amarillas y rojas

Bea tantea si Ángela desea iniciar una reparación en P de la PAN sin pretender reparar en N, diciéndole frases a Ángela que le traigan calma y se asegura de que la experiencia reparadora no ha comenzado espontáneamente

4. AvanzaLupas de Seguridad, protección y reparación (color amarillo)

Lista de Avanzalupas de Seguridad, protección y reparación (color amarillo) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Seguridad, protección y reparación (color amarillo)

Amarilla 1: Necesidad de seguridad, protección y aprender a defenderme 2 Temas

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Amarilla 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 2: Necesidad de sentir el propio cuerpo y sus síntomas con seguridad 2 Temas

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Amarilla 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 3: Necesidad de ser informad@, preparad@ y partícipe de las situaciones difíciles 2 Temas

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Amarilla 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 4: Necesidad de ser apoyad@ ante las dificultades propias 2 Temas

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Amarilla 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 5: Necesidad de que me reparen un daño 2 Temas

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Amarilla 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 6: Necesidad de sentir la pérdida y la muerte como un proceso natural. Dar y recibir acompañamiento en un duelo 2 Temas

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Amarilla 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 7: Necesidad de acompañar y sentirme acompañad@ al final de la vida 2 Temas

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Amarilla 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 8: Necesidad de ser protegid@ ante el maltrato 2 Temas

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Amarilla 8: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 8: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 9: Necesidad de desarrollar resiliencia 2 Temas

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Amarilla 9: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Amarilla 9: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Seguridad, protección y reparación (color amarillo) 3 Temas

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Bea utiliza la Guía Amarilla 1 para que Irene pueda confiar en las señales de su cuerpo y no viva los síntomas como amenazantes, discriminando lo que es una amenaza real de lo que no

Bea lee a Ángela la Guía Amarilla 1, página 35, para explicar cómo son la madre y padre saludables que van a instalar para cuidar a las diferentes Ángelas, que les darán seguridad y protección

Bea muestra a Ángela el apartado segundo de la Guía Amarilla 1 para que vea cómo se va a reparar en ella la seguridad y protección

5. AvanzaLupas de Cuidados materiales (color crema)

Lista de Avanzalupas de Cuidados materiales (color crema) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Cuidados materiales (color crema)

Crema 1: Necesidad de cuidados materiales y de que respeten mis pertenencias 2 Temas

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Crema 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Crema 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Crema 2: Necesidad de relacionarme sanamente con el dinero, las propiedades y abrirme a la prosperidad 2 Temas

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Crema 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Crema 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Cuidados materiales (color crema) 1 Tema

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Bea explica a Gisela la Guía Crema 1, página 54, para indagar si se ha sentido respetada o invadida en el cuidado de espacio y sus pertenencias

6. AvanzaLupas de Desarrollo y regulación somática (color naranja)

Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación somática (color naranja) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación somática (color naranja)

Naranja 1: Necesidad de alimentación sana 2 Temas

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Naranja 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 2: Necesidad de dormir 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Naranja 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 3: Necesidad de relajarme y descansar 2 Temas

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Naranja 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 4: Necesidad de mover el cuerpo espontáneamente, quemar energía y soltar tensiones 2 Temas

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Naranja 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 5: Necesidad de evacuar gases, orina, heces y vómito 2 Temas

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Naranja 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 6: Necesidad de cuidar la salud, y que mi mente y mi cuerpo funcionen bien 2 Temas

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Naranja 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 7: Necesidad de aprender a activarme o estimularme sanamente 2 Temas

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Naranja 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Naranja 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Desarrollo y regulación somática (color naranja) 2 Temas

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Bea lee a Gisela el punto 3 de la Guía Naranja 3, página 64, para indagar si sus padres veían su estado físico y emocional y cómo las reparaciones van a generar alivio y descanso saludables

Bea lee a Ángela la Guía Naranja 7, página 75, y encuentran formas de activarse positivamente que le resulten estimulantes, sean reales o recursos internos, como tener un perro

7. AvanzaLupas de Exploración, búsqueda de estímulos positivos, placer y diversión (color granate)

Lista de Avanzalupas de Exploración, búsqueda de estímulos positivos, placer y diversión (color granate) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Exploración, búsqueda de estímulos positivos, placer y diversión (color granate)

Granate 1: Necesidad de jugar y divertirme, de experimentar, curiosear y ser estimulad@ 2 Temas

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Granate 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Granate 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Exploración, búsqueda de estímulos positivos, placer y diversión (color granate) 2 Temas

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Bea lee con Daniela la Guía Granate 1, página 77, comparte la relación de su insatisfacción con la falta de estímulos y contacto en su Caja Positiva y comienza a reparar a una Daniela con una madre tranquila y que disfruta

Bea aclara a Ángela que percibirá la reparación de las AvanzaLupas amarillas, rojas y granate, en ese orden, aunque desde el principio se puedan atender todas a la vez

8. AvanzaLupas de Desarrollo y regulación emocional (color verde)

Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación emocional (color verde) 1 Tema

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Contenido de la Lección

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Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación emocional (color verde)

Verde 1: Necesidad de desarrollar inteligencia emocional (sentir, reconocer y regular emociones) con cuidadores/as que muestran cómo hacerlo 2 Temas

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Verde 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 2: Necesidad de ser independiente para autoafirmarme a ratos y en otros momentos dependiente 2 Temas

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Verde 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 3: Necesidad de aprender a regular el miedo, la ansiedad y el estrés 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Verde 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 4: Necesidad de regulación ante el enfado y la rabia 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Verde 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 5: Necesidad de aprender a regular la tristeza 2 Temas

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Verde 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 6: Necesidad de aprender a regular la vergüenza 2 Temas

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Verde 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 7: Necesidad de aprender a regular la culpa 2 Temas

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Verde 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Desarrollo y regulación emocional (color verde) 5 Temas

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AntiSuperMind Bea le pide a Daniela que aprenda a regular su emoción ella sola en casa leyendo la Guía Verde 3, páginas 84 a 86

Bea ayuda a Daniela a descubrir cómo es su madre reparadora, leyendo algunos puntos de la Guía Verde 3, página 84

AntiSuperMind Bea regaña a Merche con voz dura y crítica para lograr que acepte su tristeza, tras haber leído algunos puntos de la Guía Verde 5, páginas 91 a 94

Bea utiliza la Guía Verde 5, páginas 91 a 94, para que Merche acoja su tristeza sin criticarla o rechazarla y su fortaleza consista en regularla, no en reprimirla

AntiSuperMind Bea recrimina a Ángela que no tenga una parte adulta que regule su tristeza

9. AvanzaLupas de Aprendizaje y educación (color azul claro)

Lista de Avanzalupas de Aprendizaje y educación (color azul claro) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Aprendizaje y educación (color azul claro)

Azul claro 1: Necesidad de tener buenos modelos que imitar 2 Temas

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Azul claro 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 2: Necesidad de aprender rutinas saludables y autonomía 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul claro 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 3: Necesidad de aprender de manera progresiva y respetuosa 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul claro 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 4: Necesidad de desarrollar responsabilidades y normas sanas, y recibir límites con cariño 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul claro 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 5: Necesidad de aprender a tomar decisiones y poder equivocarme 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul claro 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 6: Necesidad de desarrollar la dimensión artística y musical 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul claro 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 7: Necesidad de aprender a cuidar el ecosistema 2 Temas

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Azul claro 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 8: Necesidad de desarrollar la risa y el sentido del humor 2 Temas

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Azul claro 8: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul claro 8: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Aprendizaje y educación (color azul claro) 1 Tema

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Bea comparte con Gisela la Guía Azul claro 1, página 119, para indagar los modelos críticos que ha internalizado o padecido, si le ponían límites con cariño y poder reparar la tensión que le genera

10. AvanzaLupas de Relaciones sociales (color verde azulado o mar)

Lista de Avanzalupas de Relaciones sociales (color verde azulado o mar) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Relaciones sociales (color verde azulado o mar)

Verde azulado o mar 1: Necesidad de crecer en un ambiente armonioso y en contacto con otr@s niñ@s y con la naturaleza 2 Temas

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Verde azulado o mar 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 2: Necesidad de aprender a prevenir y resolver conflictos, y comunicarme con habilidad y asertividad 2 Temas

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Verde azulado o mar 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 3: Necesidad de pertenencia al grupo 2 Temas

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Verde azulado o mar 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 4: Necesidad de aprender a no ser aceptad@ por tod@s 2 Temas

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Verde azulado o mar 4: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 4: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 5: Necesidad de entrenar habilidades sociales 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Verde azulado o mar 5: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 5: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 6: Necesidad de desarrollar adecuadamente el liderazgo y el poder 2 Temas

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Verde azulado o mar 6: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 6: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 7: Necesidad de aprender a compartir sanamente 2 Temas

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Verde azulado o mar 7: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Verde azulado o mar 7: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Relaciones sociales (color verde azulado o mar) 1 Tema

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Bea muestra a Gisela con la Guía Verde Mar 7, página 152, cómo haría una madre que sabe compartir sanamente, respeta los espacios de soledad de los demás y ayuda a sus hijos a defenderse

11. AvanzaLupas de Sexualidad y reproducción (color rosa)

Lista de Avanzalupas de Sexualidad y reproducción (color rosa) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Sexualidad y reproducción (color rosa)

Rosa 1: Necesidad de vivir sanamente la sexualidad 2 Temas

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Rosa 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Rosa 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Rosa 2: Necesidad de que acepten mi identidad y orientación sexual, y yo me quiera como soy 2 Temas

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Rosa 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Rosa 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Sexualidad y reproducción (color rosa) 1 Tema

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Bea utiliza la Guía Rosa 1, página 156, para indagar si se siente orgullosa de tener una pareja mujer y si en su LT hay alguna Merche que ha sufrido rechazo o críticas

12. AvanzaLupas de Desarrollo y regulación cognitiva (color azul oscuro)

Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación cognitiva (color azul oscuro) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Desarrollo y regulación cognitiva (color azul oscuro)

Azul oscuro 1: Necesidad de desarrollar una manera de pensar sana 2 Temas

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Azul oscuro 1: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul oscuro 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul oscuro 2: Necesidad de desarrollar expectativas y metas sanas 2 Temas

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Contenido de la Lección

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Azul oscuro 2: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul oscuro 2: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Azul oscuro 3: Necesidad de desarrollar valores sanos y vivir en coherencia con ellos 2 Temas

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Azul oscuro 3: Madres y padres que tienen esta lupa y sus hij@s

Azul oscuro 3: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

Ejemplos prácticos en sesión de cómo se utilizan las Guías de las Avanzalupas de Desarrollo y regulación cognitiva (color azul oscuro) 2 Temas

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Bea utiliza la Guía Azul oscuro 2, página 170, para abordar las expectativas que han tenido sobre Merche y ajustar las que ella tiene sobre su pareja Sandra para transformar su forma de comunicación en pareja

AntiSuperMind Bea responsabiliza a Gisela de no “olvidarse” de los modelos malos, la regaña, avergüenza y aplasta con sus huecos o carencias

13. AvanzaLupas de Desarrollo y experiencia espiritual (color malva)

Lista de Avanzalupas de Desarrollo y experiencia espiritual (color malva) 1 Tema

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Lista de Avanzalupas de Desarrollo y experiencia espiritual (color malva)

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Malva 1: Madres y padres que no tienen esta lupa y sus hij@s

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Bea indaga en Irene, con la Guía Amarilla 6 y con la Guía Malva 1, la conexión y unidad que siente con sus seres queridos, hayan o no fallecido

Bea propone a Irene, gracias a la Guía Amarilla 6 y a la Guía Malva 1, hacer un espacio interior e instalar recursos para sentir con paz las pérdidas y no tener miedo al dolor

Certificado final Experto en Reparación de Traumas y Creación de Apego Seguro Atendiendo 55 Necesidades No Cubiertas

4. Experto en Reparación de Traumas y Creación de Apego Seguro Atendiendo 55 Necesidades No Cubiertas.

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