8. Experto en Técnicas de Reprocesamiento Guiado y Espontáneo del Trauma y Reparación del Apego. - AvanzaCampus

8. Experto en Técnicas de Reprocesamiento Guiado y Espontáneo del Trauma y Reparación del Apego.


Contenido del Curso

Bienvenida e introducción
1. Reprocesamiento del trauma
2. Tipos de técnicas de reprocesamiento cerebral: espontáneo y guiado
3. Cómo utilizar la estimulación bilateral (EB) en la terapia
4. Viaje reparador SuperMind con reprocesamiento guiado
Viaje reparador SuperMind con reprocesamiento guiado 1 Tema
Fase 1: Preparación SuperMind 20 Temas
Contenido de la Lección
0% Completado 0/20 pasos
Preparación SuperMind: Guión de la Fase 1 con 15 puntos
1. Dibujamos su LT (buscamos lo +) con lo que cuenta de su historia. Recogemos su demanda
2. Relacionar los síntomas con las experiencias de la LT y cómo en terapia vamos a reparar cubriendo lo que necesita (AvanzaLupas o AL)
3. Cómo explicamos el Apego y las defensas en terapia: Metáfora del Depósito de la Personalidad con las AvanzaLupas
4. PAI, la terapia restaura el PAI. Neurorredes y memorias de experiencias aisladas disociadas (metáforas de interruptores, alarmas, etc.)
5. PAN y procesamiento ascendente y descendente
6. Ínsula y defensa hielo, desconexión emocional de N con síntomas con disparo automático
7. Dibujo del Yo con partes. Cómo hablar de partes desde los ejemplos o experiencias
8. Caja+ y Caja-
9. Cerebro (palma de la mano) y canales de información
10. Autorregulación con termómetros y termostatos interiores. Cuándo están mal regulados (regulados según el pasado) y VT (3 colores o tipos de activación interior hiper rojo, óptima verde e hipo azul)
11. Casa del Yo para la regulación emocional y las 3 habitaciones del cuidado emocional o las 3 fases de la reparación
12. Técnicas de regulación: contenedor, haz de luz, despertar de sensaciones, etc.
13. Dinámica de conexión con el/la Niño/a Interior
14. Aumentamos tolerancia a Caja+ o empoderamos llenando Caja+
14.1. Instalación de una experiencia positiva de esta semana
14.2. Instalación de una experiencia positiva del pasado
14.3. Instalación de un lugar seguro, en calma o alegre
14.4, 14.5 y 14.6 Llenamos Caja+ todo lo que podamos
15. Instalación de la SR (de presente o normal)
5. Viaje Reparador con reprocesamiento espontáneo
10.2. Protocolo Básico (PB) de EMDR 2 Temas
Contenido de la Lección
0% Completado 0/2 pasos
10.3. Fase 1 del PB de EMDR: Evaluación 1 Tema
Contenido de la Lección
0% Completado 0/1 pasos
10.5. Fase 3 del PB de EMDR: Acceso ICCES 29 Temas
Contenido de la Lección
0% Completado 0/29 pasos
Guión de las Fases 3-8 del PB que se repiten al reprocesar cada recuerdo
Fase 3 del PB de EMDR: Acceso al trauma con el ICCES
Hojas de CN y CP
Características de la CN
Características de la CP
Bea construye el ICCES del recuerdo de Daniela de la escena de la película de Bambi (fase 3 EMDR)
Bea explica a Silvia qué es el reprocesamiento con EMDR, eligen un recuerdo de un incendio y construyen el ICCES (fases 2 y 3 EMDR)
Bea alinea la CN y CP de Silvia en fase 3 de EMDR y explica que cuando el VoC es 5 o más el cuerpo tiene suficientemente instalada esa CP
Anti-SuperMind Bea sigue adelante con un VoC=5 de Silvia, cuando además la perturbación es SUD=1 (en la fase 3 de EMDR)
Anti-Supermind Bea continúa y no alinea la CN y CP de SIlvia (fase 3 EMDR)
Bea propone a Silvia usar la hoja de creencias (lista de CN y CP en 4 dimensiones) cuando no sabe qué creencias decir (fase 3 EMDR)
Anti-Supermind Bea alinea la CN y CP de Silvia cuando no están alineadas, desde la CN en vez de hacerlo desde la CP
Bea alinea la CN y CP de Silvia desde la CP cuando no están alineadas (fase 3 EMDR)
Bea aclara todo lo que necesita Silvia cuando se hace lío con las palabras y creencias (fase 3 EMDR)
Bea no reestimula el trauma al detalle y menos si Silvia ya lo ha contado antes. No pasa toda la película de la experiencia al detalle, sino que busca la imagen más perturbadora
Anti-SuperMind Bea se empeña en buscar la imagen más perturbadora (fase 3 EMDR) cuando Silvia se queda con la mente en blanco (se activa defensa hielo)
Anti-SuperMind Bea le hace elegir a Silvia una sola emoción (lo correcto es elegir una única CN y una CP pero emociones pueden ser muchas)
Bea busca el VoC de la CP “yo valgo” de Silvia, cómo la siente de verdadera la Adulta mirando esta imagen en concreto y no el resto de recuerdos de la LT
Bea ayuda a Silvia a buscar una CP autorreferencial cuando dice como CP “mi amiga controla”, preguntando “¿qué dice esto bueno de ti?” y dando alternativas “alguien me acompaña, tengo guía, estoy protegida, tengo apoyo, estoy segura”
Bea busca la CP de Silvia en tiempo presente e identifica el VoC de esta CP
Anti-Supermind: Bea define una CP que no es realista por la enfermedad que tiene la paciente “Voy a mantener el pelo”
Bea encuentra una CP realista desde una no realista, partiendo del deseo de mantener el pelo (paciente enferma)
Bea busca que la CN de Silvia pueda generalizarse a situaciones relacionadas “no puedo controlarme” o “soy culpable” en vez de que sea muy específica “soy mala amiga por hablar mal”
Bea busca que la paciente elija la CN y CP centrada en una situación concreta y se asegura de que su mente no esté en otra situación (fase 3 EMDR)
Bea no utiliza “tengo hipotiroidismo” como CN al ser realista, busca una CN irracional “no tengo energía, estoy cansada, no puedo o no lo controlo, no puedo o no soy capaz”
Reflexión: la CN del ICCES de la fase 3 de EMDR tiene que ser irracional o falsa
Anti-SuperMind: Bea sigue con el protocolo de EMDR, no recoge el dolor, no empatiza, cuando Silvia está contando algo doloroso
Bea recoge el dolor y empatiza, cuando Silvia está contando algo doloroso y no sigue con el protocolo de EMDR sin validar
Bea no termina el ICCES y empieza fase 4 para reprocesar la activación que emerge en Silvia abrumándola, va haciendo paradas, orienta a presente con la técnica de la línea horizontal (LH)
10.8. Fase 6 del PB de EMDR: Chequeo corporal 2 Temas
10.10. Fase 8 del PB de EMDR: Reevaluación 1 Tema
Contenido de la Lección
0% Completado 0/1 pasos
6. Más técnicas y abordajes para reparar trauma
Prácticas voluntarias del final del Experto 8
IFS (Internal Family Systems) 2 Temas
Brainspotting 1 Tema
Contenido de la Lección
0% Completado 0/1 pasos
Terapia Sensoriomotriz 1 Tema
Contenido de la Lección
0% Completado 0/1 pasos
ICV (Integración del Ciclo Vital) 1 Tema
Contenido de la Lección
0% Completado 0/1 pasos
Certificado final del Experto 8

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